سایه گردش مالی میلیاردی مافیای کنکور بر سر مدارس

جامعه- بیش از پنج سال است که مسوولان آموزشی کشور وعده داده‌اند که کنکور از شرایط جذب دانشجو در دانشگاه‌ها حذف می‌شود اما هر سال عملی شدن این وعده به سال‌های بعد موکول می‌شود در حالی که در جامعه دیده می‌شود موسسات آموزشی بسیاری در آماده‌سازی دانش‌آموزان دبیرستانی برای ورود به دانشگاه‌ها فعالیت دارند و کتاب‌های کمک‌آموزشی بسیاری منتشر می‌شود. از اینها گذشته دامنه پرورش و آموزش دانش‌آموزان از حد دبیرستانی‌ها فراتر رفته به مقاطع راهنمایی هم رسیده است. بگذریم از دکان و بازاری که تحت عنوان مشاوران تحصیلی و آموزشی، افزایش مهارت‌های تست‌زنی، مهندسی معکوس! و آزمون‌های شبه‌کنکور هم برای آمادگی بیشتر و کاهش اضطراب روز کنکور نیز شکل گرفته است و در کنار اینها مدارس غیرانتفاعی با هزینه‌هایی که کمتر از هزینه ترم‌های دانشگاه‌های آزاد و غیردولتی نیست هم وعده می‌دهند که تحصیل دانش‌آموزان در آنها به ورود در دانشگاه‌های دولتی خواهد انجامید. حالا در این میان کنکور با وجود برنامه کلان آموزشی که اعلام می‌داشت سال ۹۱ سال قطعی حذف کنکور خواهد بود هر سال کنکور برگزار می‌شود و بعد از پنج سال تاخیر مسوولان به فکر تجمیع انواع کنکور دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی افتاده‌اند، از سوی دیگر ظرفیت جذب دانشجو نیز در بسیاری از رشته‌ها افزایش یافته است و در حدود سه هزار رشته محل نیز بدون کنکور پذیرش انجام می‌شود. اما با این همه به نظر می‌رسد مسوولان نظام آموزشی نمی‌توانند به راحتی خود را از آنچه به «مافیای کنکور» با گردش مالی و اشتغال‌آفرینی که به همراه دارد رها کنند چنان‌که می‌بینیم بعد از چند سال آموزش‌وپرورش حذف کنکور را منوط به اقدامات وزارت علوم می‌داند چنان‌که وزیر نیز به صراحت گفته است مجری حذف کنکور، وزارت علوم است و وزارت آموزش‌وپرورش ستادی در آن وزارتخانه دارد تا امکانات حذف کنکور را فراهم کند.
از سوی دیگر، در روزهای اخیر بحث در این‌باره به مجلس شورای اسلامی نیز کشیده شده است. در این ارتباط نوید ادهم با بیان اینکه آموزش‌وپرورش به نظام پذیرش دانشجو نیز همچنان نقدهایی دارد چراکه فرآیند نظام پذیرش دانشجو نیز کارآمد نیست، ادامه داد: در حال حاضر نسبت توزیع رشته‌های دانشگاهی متناسب با نیاز کشور و آمایش سرزمین نیست به طوری که در برخی از رشته‌ها با انبوهی از فارغ‌التحصیلان مواجهیم، این در حالی است که در برخی از رشته‌ها نیز با کمبود نیروهای متخصص مواجهیم و این مشکلاتی است که از نابسامانی نظام پذیرش دانشجو در کشور نشات گرفته است.
دبیرکل شورای عالی آموزش‌و‌پرورش اظهار کرد: در بحث کنکور دو نگاه متفاوت وجود دارد که یکی از آنها اصالت را به کنکور می‌دهد به این معنا که این روش مناسب‌ترین و بهترین روش برای گزینش افراد برای صندلی‌های دانشگاه است و اگر این روند دارای اشکالاتی است باید آن را برطرف کرد اما اصل و مهم‌ترین راه گزینش دانشجو باید از طریق کنکور باشد که برخی از کارشناسان سازمان سنجش و آموزش عالی مدعی این موضوع هستند.
نویدادهم به ایسنا گفت: از سوی دیگر نگاه دیگری نیز به کنکور وجود دارد که اصالت پذیرش در دانشگاه را به سوابق تحصیلی دانش‌آموزان می‌دهد و مدعی است اگر اشکالاتی وجود دارد باید آنها را رفع کنیم اما برای گزینش در دانشگاه‌ها باید سوابق تحصیلی دارای بیشترین امتیاز باشد که این دو نوع نگاه در سه دهه گذشته روبه‌روی هم قرار گرفته‌اند.
دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌و‌پرورش عنوان کرد: هر کدام از دو نگاه به بحث پذیرش دانشجو در دانشگاه دارای معایب و محاسنی است که مورد بررسی کارشناسان متعدد قرار گرفته است و هیچ‌کدام از آنها مطلق نیستند در حالی که باید با در نظر گرفتن معایب و محاسن این دو روش، یعنی گزینش بر مبنای کنکور و سوابق تحصیلی به یک نتیجه درست دست یافت.
به گفته دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌و‌پرورش، آسیب‌های اقتصادی موضوع دیگری است که از آزمون سراسری نشات گرفته و در حال حاضر کنکور را به «صنعت کنکور» تبدیل کرده و به تعبیر کارشناسان، مافیای کنکور در کشور شکل گرفته است.
وی ادامه داد: مافیای کنکور با گردش مالی میلیاردی، فرآیند آموزش‌و‌پرورش را به علت توان مالی متاثر کرده است چراکه به علت توان مالی بالا در همه جا مداخله کرده و کیف دانش‌آموزان را سنگین می‌کنند و با استفاده از روش‌های آشکار و پنهان، کتاب‌های خود را وارد کیف دانش‌آموزان می‌کنند که همه این اتفاقات در سایه قدرت مالی رخ داده است.